RECURSOS
-Actividad 1:
En esta actividad vuestros profesores os daran una ficha sobre los animales vertebrados y otra sobre los invertebrados para explicaros que significa cada tipo de animal y como se dividen.
-Actividades 2 y 3:
En esta segunda actividad necesitareis fichas, lápiz o bolígrafo para rellenar dichas fichas, y un ordenador para realizar las actividades online.
-Actividad 4:
En esta actividad los alumnos necesitaran un ordenador, una lectura que habla de los diferentes habitats de los animales y una serie de imágenes de diferentes lugares en los que tendran que unir dichas imágenes con los habitats aprendidos en la lectura.
-Actividad 5:
En esta actividad los alumnos necesitaran un ordenador con altavoces para ver y escuchar los videos y fichas para realizar las actividades enunciadas. Además necesitaran pinturas de colores, lápiz o bolígrafo y folios.
-Actividad 6:
Necesitaran un ordenador con altavoces para ver y oir los videos y necesitaran conectarse a internet para navegar y meterse en los links que se les proporcionará para hacer una serie de actividades vía online sobre los videos que han visto.
-Actividad 7:
Se necesitara un cuento para que el profesor lea en clase en voz alta y una serie de preguntas que realizará el profesor en clase para que los alumos contesten en voz alta. Otro de los recursos que se necesitara durante la actividad sera la plastilina para hacer figuras de animales.
-Actividad 8:
Una guía para el profesor para explicar a sus alumnos los diferentes tipos de animales que hay según su alimentación
-Actividad 9:
Los recursos necesarios para esta actividad seran: fichas para realizar actividades y pinturas de colores.
-Actividad 10:
Se necesitaran folios para realizar una ficha, bolígrafo o lápiz, el ordenador para reaizar una actividad online y una fábula que el profesor leera en clase y unos títeres de animales para los alumnos.
-Actividad 11:
Necesitaran un cuestionario de preguntas, folios para responder dichas preguntas, lápiz o bolígrafo para contestar las preguntas.
-Actividad 12:
Una guía para el profesor para explicar la reproducción de los animales y un ordenador con altavoces para que los alumnos vean un video.
-Actividad 13:
En esta actividad se necesitará revistas en las que aparezcan animales, tijeras, pegamento, bolígrafos, folios y una regla para realizar una tabla.
-Actividad 14:
un ordenador para cada alumno para que realizen una seria de actividades online.
-Actividad 15 y 16:
Para terminar, en las actividades de repasar se necesitara un ordenador para ver un video, fichas de actividades, lápiz o bolígrafo y un cuestionario.
Materiales de equipamiento:
Un ordenador por cada alumno, un ordenador para el profesor, una pantalla digital, altavoces e impresora.
Materiales didácticos:
Tijeras, pinturas, material multimedia, revistas, pegamento, plastilina, cartulinas, fichas, títeres, guía para el profesor, lápiz y goma, fotografías de animales, folios
Otros recursos
http://blog.educastur.es/apolinar3primaria/cmedio-3%C2%BA-o8-09/
Para responder a las preguntas planteadas en el repaso,debes visitar los siguientes recursos web:
1.Animales vertebrados e invertebrados:
2. La alimentación de los animales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/Baelo%20claudia/CLASIFICACION/alimentacion.html
3. La reprodución de los animales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/Baelo%20claudia/CLASIFICACION/reproducion.html
4. La relación de los animales con las personas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/Baelo%20claudia/CLASIFICACION/relacion.html
5. El medio en el que viven los animales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/Baelo%20claudia/CLASIFICACION/medio.html
Recursos que no hemos utilizado pero que podeis visitar
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/animales.htm
http://aulavirtual.inaeba.edu.mx/ejercicios_practicos/paginas/ejercicios_prim_natu.html
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/tag/animales
